У овом одељку је објашњено како учити да бисте на ефикасан начин постигли своје циљеве.
У овом чланку ћемо наставити из претходног чланка о томе како користити тестове за учење.
У прошлом броју представили смо следеће податке.
- Ако приликом прегледавања користите ефекат теста, можете ефикасно побољшати резултат.
- Приликом прегледавања, само читање уџбеника или белешки није довољно да се има на уму.
- Ако имате квиз за преглед, оставите мало простора између квизова.
- Можете престати са давањем квизова када схватите шта сте научили.
У овом чланку ћемо дубље погледати ефекат тестирања представљен у претходном чланку.
Колико дуго траје тестни ефекат и која метода вам најбоље одговара?
Колико ће трајати тестни ефекат?
Ефекат теста често поставља два питања.
Први је: „Колико дуго траје тестни ефекат?“ Први је „Колико ће трајати тестни ефекат?
Ако има много предмета за проучавање, попут пријемних испита или испита за сертификацију, може постојати велики јаз између прегледа (квиза) и завршног теста.
Када се то догоди, колико ће трајати ефекат квиза?
Ако не прегледате, памћење ће вам избледети. Ако је то случај, ако интервал између завршног теста и завршног теста постане предуг, да ли ће ефекат бити исти без обзира на то да ли квиз полажете на преглед или не?
Други се односи на то како да решите квиз.
На пример, када је меморирање значења енглеских речи, чињеница из светске историје или математичких формула важно да их заиста запишете или изговорите наглас?
Или се само можете сетити одговора у свом уму?
Ово питање такође доводи до питања зашто квизови уопште имају ефекат учења.
Ако је писање много пута важно, онда би ефикасност квиза требала бити везана за држање руку укљученим.
Ево студије која оспорава ова два питања.
Carpenter, S.K., Pashler, H., Wixted, J. T., & Vul. E.(2008) The effects of tests on learning and forgetting.
У овом експерименту добићете задатак да запамтите речи и њихово значење.
Време између квиза за преглед и завршног теста може да се креће од 5 минута до 42 дана.
Једна од предности извођења експеримената на овај начин је та што можете слободно мењати тачке које желите да истражите.
Ипак, да ли ће ефекти трајати 42 дана?
Такође, у квизу учесници експеримента не морају да записују своје одговоре.
„Једино што треба да урадите је“ запамтите одговор у свом уму.
Да ли ће ово и даље помоћи у квизу?
У експерименту су учесници били подељени у две групе: они који су учествовали у квизу и они који нису.
У групама које нису полагале квизове поновио сам преглед само да бих прегледао речи и њихово значење.
Укупно време учења је исто за обе групе.
Једна од предности експеримента је та што се временом учења може манипулисати и ускладити на овај начин.
Експерименталне методе
42 учесника у експерименту прво су проучавали како би запамтили речи.
Након тога, група „са квизом“ је урадила квиз како би одговорила на значење речи.
Решење је било да једноставно „замислите одговор у свом уму.
У групи „без квиза“ од ученика се тражило само да прегледају значење речи.
Последњи тест значења речи дат је 5 минута до 42 дана касније.
експериментални резултати
У поређењу са групом „без квиза“, група „са квизом“ имала је веће резултате на завршном тесту.
Разлика у резултатима између две групе била је скоро иста без обзира да ли је завршни тест два дана или 42 дана касније.
Само памћење одговора на тест ће помоћи.
Квиз је имао мали ефекат када је завршни тест одржан пет минута касније.
Другим речима, резултати завршног теста били су исти за групу „са квизом“ и „без квиза“.
То значи да преглед одмах након студија (интензивно учење) није ефикасан.
Чак и ако прегледате у облику квиза, то и даље није тако ефикасно као прегледавање одмах.
Међутим, када је постојао интервал између последњег теста и првог теста, ефекти теста су били јасно видљиви.
Ефекат овога остаје и након последњег теста, који је два дана касније.
Штавише, ефекат теста је да га се само морате „присетити у мислима.
Шта треба да знате да бисте ефикасно студирали
- Ефекти квизова су изненађујуће дуготрајни, па их све више користите.
- За квизове, само памћење одговора у вашем уму може помоћи.
До сада смо увели време прегледа и метод учења користећи ефекат дисперзије.
Да бисте ефикасно учили, веома је важно добро прегледати.
Молимо вас да то погледате.
